三歲小孩學(xué)英語？三歲是一個語言發(fā)展迅速的年齡，而根據(jù)有關(guān)言語神經(jīng)生理機(jī)制的研究，認(rèn)為3--10歲是開始學(xué)習(xí)外語的最佳年齡。其原因是，在年齡幼小時，左腦引起的失語癥，可以靠右腦機(jī)能來彌補(bǔ)，年齡大些后，左腦損傷引起的失語癥就無法補(bǔ)救，這說明，兒童時期的大腦機(jī)能有較大的可塑性。所以，那么，三歲小孩學(xué)英語？一起來了解一下吧。
適合。不少育兒專家說，兩歲半到三歲之間是孩子開水學(xué)習(xí)語言的最佳時期，這一理論在國際上也得到了認(rèn)可。由于考慮到小孩早教的問題，所以不少家長會提早給孩子培養(yǎng)一下英語學(xué)習(xí)語感。
說起小孩子學(xué)英語有必要嗎?其實任何人的精力和時間都是有限的。正常來說3歲的小孩更多的應(yīng)該是學(xué)習(xí)母語、玩耍以及長身體。但是時代在變化，如果爸爸媽媽真的像過去一樣采取“放養(yǎng)”的方式，可能你的孩子已經(jīng)輸在人生的起跑線上了，因此有很多家長在做胎教的時候就為孩子學(xué)習(xí)英語鋪路了。
我們先來看看3歲小孩子學(xué)英語能得到什么?其實無非就是一些基本的發(fā)音、少量的名詞以及簡單的日常對話等，都是非常簡單的內(nèi)容，孩子可以輕松的掌握。
按照語言關(guān)鍵期的理論來說，12歲之前形成對語音的敏感度都不是問題，也就是說在12歲之前學(xué)習(xí)英語都不晚。但是我們都知道現(xiàn)如今英語學(xué)習(xí)的重要性，語言能力最終是要看人的思維能力。若是不為孩子建立起語言思維的話，對日后其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都是有影響的，所以首先要讓孩子學(xué)好拼音以及圖形思維，這樣在關(guān)鍵時期就能學(xué)好英語了。
但是提醒大家一句，小孩子學(xué)英語需要在學(xué)好了漢語的前提下進(jìn)行，當(dāng)然我們都知道漢語拼音與英文26個字母都是有相通之處的。在學(xué)習(xí)好了漢語拼音的前提下，用正確的方法拼讀，最快1~3天就可以學(xué)會英文字母。
不建議爸爸媽媽教孩子太難的單詞和句子，因為小孩子對于很多概念都不明白，而認(rèn)知和熟化這些事物的概念還需要靠母語環(huán)境和母語的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)英語對三歲的孩子來說是有益的，但是否必要則取決于你的個人意愿和教育目標(biāo)。以下是一些考慮因素：
語言發(fā)展：三歲是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵時期。學(xué)習(xí)英語可以幫助孩子提前接觸第二語言，促進(jìn)語言能力的發(fā)展，包括聽、說、讀、寫等方面。
文化交流：英語是一種全球通用的語言，學(xué)習(xí)英語可以為孩子打開更廣闊的文化交流和溝通的機(jī)會。將來，孩子有可能與來自不同國家的人交流，具備英語能力將對他們有所幫助。
學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)英語可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，包括注意力、記憶力、思維靈活性等。這些能力對孩子未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有積極的影響。
教育趨勢：在當(dāng)今的教育環(huán)境中，英語已經(jīng)成為一種重要的技能。學(xué)習(xí)英語可以為孩子的教育和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)，提前接觸英語將有助于他們在學(xué)校和職場中更好地適應(yīng)。
然而，需要注意的是，三歲的孩子在學(xué)習(xí)英語時需要采用適合他們年齡的教學(xué)方法，注重游戲和互動，以保持學(xué)習(xí)的趣味性和有效性。此外，家長的支持和鼓勵也是孩子學(xué)習(xí)英語的重要因素。
最重要的是，不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，讓他們在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)他們對語言學(xué)習(xí)的興趣。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)英語對孩子的發(fā)展有積極的影響，并且有資源和時間來支持他們學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)英語是有益的選擇。
根據(jù)兒童語言習(xí)得規(guī)律，三歲是開始學(xué)習(xí)英語有其他年齡段無法比擬的黃金優(yōu)勢，好處非常多，首先，全面接觸英語學(xué)習(xí)的年齡越小，對其口音影響也越小。小孩學(xué)英語沒有成人那么多顧慮，不害怕“丟人”。孩子大了越不敢說越不利于語言學(xué)習(xí)。所以三歲開始學(xué)習(xí)英語，發(fā)音更有可能類似母語者。發(fā)音地道能帶來很多情感優(yōu)勢，容易受到他人表揚和佩服，從而增加好感，產(chǎn)生極大自信。
其次，3-4歲孩子還處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期或敏感期，中文思維沒有那么強(qiáng)勢，不容易形成“中文拐杖”的現(xiàn)象，即所有外語內(nèi)容都要借助中文翻譯，在這個時機(jī)開始英語學(xué)習(xí)，隨著年齡的增長，有利于在孩子的大腦里直接建立英語思維，形成英語程序化記憶，提高語言實際運用能力。此外，另一大好處是3歲孩子通常還不排斥英語，有很多適合幼兒階段孩子的動畫和讀物，語言簡單重復(fù)，即符合語言認(rèn)知規(guī)律，也符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展，孩子能夠跟隨相匹配的動畫和讀物一起成長，相比而言，5歲以上的孩子因為中文能力已經(jīng)比較強(qiáng)了，會開始排斥過于簡單的內(nèi)容，而學(xué)習(xí)第二外語又需要從基礎(chǔ)開始，容易產(chǎn)生抵觸情緒。綜上，三歲孩子學(xué)英語是非常好的，錯過了這個絕佳的啟蒙階段，后期要付出加倍的努力才能夠趕上這樣理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我覺得不是太早，這個時候孩子的接受能力也非常的好，并且可塑性也非常的強(qiáng)，而且也能夠讓孩子更早的接觸語言，也能夠從小培養(yǎng)孩子的語感。
以上就是三歲小孩學(xué)英語的全部內(nèi)容，其實大多數(shù)孩子在三歲這個階段，都是還在學(xué)習(xí)母語的，很多家長擔(dān)心三歲就開始學(xué)習(xí)英語會妨礙到孩子母語的學(xué)習(xí)。但是研究表明，學(xué)習(xí)英語的最佳時間是0-6歲，這時候孩子的接受能力、身體能力都會給學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生優(yōu)勢。阿卡索外教網(wǎng)就專門給3歲的寶寶設(shè)計了啟蒙課程。
