初中英語寫作教學？在初中英語寫作教學中,教師要以學生為重心,充分發揮學生的積極性和主動性,鼓勵學生多寫、多練,從而從真正意義上提高學生的寫作能力。 5.關于初中英語寫作技巧 一、那么，初中英語寫作教學？一起來了解一下吧。

初中英語教案20篇英文版

英語是世界語言之一。是全世界最愛講的語言。隨著社會信息化和經濟全球化，英語的重要性日益突出。很多國家在基礎發展戰略中，都把英語教育作為公民素質教育飛重要組成部分。并將其擺在突出的位置。我們國家也不例外。因此我國引進聲勢浩大的《基礎新課程》改革。在《新課程標準》中提出了基礎英語教育總體目標：“培養學生的綜合語言運用能力”。英語寫作是學生綜合語言運用能力的集中展示。我在新課程的英語寫作教學中有一些淺薄的見解和感受。下面我就英語寫作教學談幾點感受及教學步驟：

1幫助學生樹立英語寫作的信心，跳出“怕”這個坎

自信是成功的基礎。做任何事情只要有了信心，事情就成功了一半。我校初一學生的英語基礎為零。從踏進中學的那天起，才接觸英語。這對英語寫作的教學來談就更是難上加難了。怎樣來培養學生的興趣和寫作能里就是一和嚴峻的挑戰了。我從教學生積累單詞、短語和句子著手。用賞識的眼光來看待自己的學生。在學習表達的過程中出現的錯誤，我用寬容的態度先給予鼓勵再巧妙地校正學生的錯誤。不能打擊學生的學習積極性，用皮克馬利翁效應來護衛一個個剛出土的幼苗。讓學生在課堂上毫無顧忌的表現自己，即使寫的短句和短文不對題，在做點平時，也得先在糾正之前給學生90%的贊揚，讓學生平緩接受和正視自己的錯誤所在。

初中英語教案20篇

1. 如何搞好初中英語作文寫作教學

現我就英語寫作教學的幾點感悟與大家一起共勉。

一、讀中不忘寫，在閱讀中適時穿插寫作教學。“讀中教”指的是寫作與閱讀聯系掛鉤。

因為單靠指導學生掌握寫作要領進行寫作，在實際的教學工作中是完全不夠的，而當我們教學一篇篇閱讀理解文章，才正是學生們學習寫作的好時機，閱讀理解也是我們教學寫作的最有效武器，畢竟好文章是寫作最好的老師和范例，更是我們教寫作的法寶。因此，在每次學習和欣賞一篇閱讀理解文章的時候，尤其是文中含有經典語句時，我都給學生設定四個目標：第一，理解作者寫作的用意，即作者在文章中闡明了什么觀點和段落的安排及其如何闡述的。

第二，弄清作者運用了什么樣的寫作方法。比如是說明、記敘還是論證，包括文章運用的時態、語態以及其他種種語法手段。

第三，學習作者的一些用詞來擴大詞匯量，積累詞匯，同時讓學生學習短語的搭配并收集詞匯和短語。第四，收集作者在文章中寫出的佳句、妙句、絕句。

為今后的寫作奠定基礎。幾年的教學實踐證明了這樣的教學有其獨具的特色與效果因此，我認為：寫作教學完全應該，而且必須與閱讀理解相結合才能真正讓學生領悟和掌握寫作方法與寫作技巧的要領，沒有閱讀哪里來的模仿和借鑒？所以“讀中教”是我的第一步，之后，在感性的基礎上，我再給學生講解具體的寫作方法，這一點是我接下來要做的第二步“寫中教”。

初中英語寫作教案

想要了解怎么上初中英語作文課的話，就要多參考一下相關的教案或者教學設計。下面是我給大家整理的初中英語作文課怎么上，供大家參閱!

初中寫作課的教學設計與反思

--外研版九年級上Module 10-How to keep healthy 大慶五十五中學 劉春英 本節課是以九年級上Module 10以“健身”(fitness)為話題展開，要求學生寫一篇“如何保持健康(How to keep healthy)”的說明文來表達提倡健康的建議，合理的飲食以及健康的生活理念。在生活質量普遍提高的今天，健康已經成為十分重要的生活質量指標，人們對之給予了極大的關注。因此，在中學階段的英語教學活動中倡導健康的生活理念，對中學生的成長具有現實指導意義。

一、教學設計

通過運用過程寫作教學模式：預寫作--打草稿--修改--校訂—定稿-評價-展示，我從創設情景，利用有關健康的一些日常習慣的圖片引導學生形成特定的寫作情感氛圍，激發學生大腦中的圖式及背景知識，使學生積極參與語言實踐活動，激發學生達到寫作興奮點。接著，通過引導學生開展頭腦風暴活動，提供有關保持健康的有用句型及結構，讓學生認識到保護健康的必要性，并主動尋求解決這一問題的方法：如何保持健康。

英語的八種寫作策略

1. 初中英語寫作教學的幾個技巧

一、作文解題思路

1 審：認真審題，找關鍵詞

2 列：用簡單的句子或短語全面列出文章要點

3 連：恰當運用關聯詞連接句子，使文章層次清晰

4 美： 美化文章，適當運用高級詞匯和句型

二、作文方法點睛

1. 運用高級詞匯

① 固定短語和固定搭配的使用

→我不知道如何擴大我的詞匯量。

I don't know how to enlarge my vocabulary.

I have no idea how to enlarge my vocabulary.

→她非常喜歡音樂。

She likes music very much.

She is fond of music.

② 恰當使用高級詞語

However,a large amount of water has been wasted every day.

然而，每天都有大量的水被浪費。

Water is the fundamental to all living things.

水對于所有生物來說都是最基本的。

He teaches us to be selfless and try our best to help others.

他教育我們要無私、盡最大努力去幫助別人。

初中英語作文設計分析

1.關于初中英語寫作技巧

1、“開門見山”式

一般來說，文章的開頭應盡量做到“開門見山”，即要用簡單明了的語言引出文章的話題，使人一開始就能了解文章要說明的內容。

① 對于敘事類的文章，可以在開頭把人物、時間、事件和環境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭可以是：Last month, my family went toHuangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiringjourney! We were tired but the beautiful scenery excited us.

② 對于論述性的文章，可以在開頭處先闡明自己的觀點，接著展開進一步的論述。如“The Time and the Money (時間和金錢)” 的開頭可以是：Most people say that money is moreimportant than time. But I don't think so. First, when money is used up, youcan earn it back， but……

2、回憶性開頭

在描述事件或游記類的文章中，采用回憶性的開頭往往更能吸引人的眼球。

以上就是初中英語寫作教學的全部內容，英語寫作教學是初中英語教學的一項重要內容,也是學生掌握比較薄弱的一環。我們應抓好基本功的訓練、開展形式多樣的寫作訓練、進行行之有效的講、評、改,以切實有效地提高學生的英語寫作技能。 二、。